Strategi
Pembelajaran.
Dalam dunia
militer, strategi ialah cara memenangkan perang (war), dengan mempertahankan
keadaan dan kekuatan lawan dan membandingkannya dengan keadaan dan kekuatan
sendiri. Dalam proses belajar-mengajar, strategi itu harus “memenangkan”
perjuanagn guru dan siswa untuk mencapai tujuan pembelajaran. Untuk itu tiga
hal harus diperhatikan guru, yaitu
(I) karakteristik siswa,
(II) kompetensi yang hendak dicapai, dan
(III) bahan ajar.
(I) karakteristik siswa,
(II) kompetensi yang hendak dicapai, dan
(III) bahan ajar.
Menurut Raka
Joni (1984), strategi, atau sering disebut model-model mengajar (teaching
models), berarti “pola umum perbuatan guru-murid di dalam perwujudan kegiatan
belajar-mengajar”. Sifat “umum” dari pola itu mengacu kepada jenis dan urutan
perilaku tersebut tampak dipergunakan dan atau diperagakan guru-murid dalam
bermacam-macam peristiwa belajar. Jadi konsep strategi ini mengacu kepada
karaktersitik abstrak rentetan perbuatan guru-murid di dalam peristiwa
belajar-mengajar. Implisit di balik karakteristik abstrak itu adalah penalaran
(rasionel) yang membedakan strategi yang satu dengan strategi yang lain secara
mendasar. Patut diingat juga bahwa istilah strategi ini sering dikacaukan
dengan pendekatan.Berikut ini dikemukakan berbagai strategi pembelajaran
sebagaimana dikemukakan oleh Raka Joni (1984).
0 komentar:
Posting Komentar