Contoh Rencana Pelaksanaan Pembelajaran SBK Kelas 1 Pertemuan 3

MATA PELAJARAN SBK

ALOKASI WAKTU : 6 JP @ 2 JP

PERTEMUAN III

I.           STANDAR KOMPETENSI DASAR   SENI RUPA

Mengapreasiasi karya seni rupa

II.                  KOMPETENSI DASAR

Menyatakan sikap apresiatif terhadap unsur rupa pada benda di alam sekitar

III.               INDIKATOR

Siswa dapat menyatakan sikap apresiatif terhadap unsur rupa pada benda di alam sekitar

IV.                LANGKAH PEMBELAJARAN

·         KEGIATAN AWAL (APERSEPSI)

1.       Doa bersama dan mengucapkan salam (jika di awal pembelajaran)

·         KEGIATAN INTI (PEMBERIAN INFORMASI DAN PARTISIPASI SISWA)

1.       Siswa memperhatikan bermacam-macam hiasan kertas buku panduan tematik 1B hal 111

2.       Siswa diminta membuat hiasan kertas pada buku kerja SBK (lsb 3)

·         KEGIATAN AKHIR

1.       Siswa diminta mengerjakan tes pada buku kerja SBK (lsb 4)

2.       Siswa mendapat nilai dari guru

Cat : Selama proses berlangsung guru membimbing siswa yang mendapat kesulitan dan guru menilai proses pembelajaran dari tiap anak

V.                  SUMBER DAN MEDIA

Sumber             : Depdiknas. (2006) Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) untuk mata      pelajaran Bahasa Indonesia SD. Jakarta

                                        Karli, Hilda, dkk. (2008). Panduan Buku Tematik 1B dan Buku kerja Tematik untuk SBK jilid 1B, Jakarta : Erlangga

Media                        : Alat dan benda di sekitar

VI.                PENDEKATAN DAN METODE

Pendekatan                          : Tematik

Metode                                  : bermain, penugasan

VII.             PENILAIAN

1.       Pengamatan (sikap dan perilaku)

“KEMANDIRIAN”

Nilai 9            : Mengerjakan semua tugas sesuai perintah guru tanpa bantuan dari pihak luar

Nilai 8            : Mengerjakan sebagian tugas sesuai perintah guru tanpa bantuan dari pihak luar

Nilai 7            : Mengerjakan semua tugas sesuai perintah guru dengan bantuan dari pihak luar

Nilai 6            : Tidak mau mengerjakan semua tugas sesuai perintah guru

2.       Penilaian praktik

“MEMBUAT HIASAN KERTAS”

Nilai 9      :  Membuat hiasan kertas tepat waktu dengan benar

Nilai 8      : Membuat hiasan kertas tidak  tepat waktu dengan benar

Nilai 7      : Membuat hiasan kertas tepat waktu dan tidak benar

Nilai 6      : Membuat hiasan kertas tidak tepat waktu dan tidak  benar

3.       Penilaian secara tertulis :

a.       kunci jawaban lsb4 :

1.       suara panjang : harimau, ayam, kambing, anjing, kuda,

2.       suara pendek : kecoa, tikus, bebek, anak ayam

setiap butir soal diberi nilai 1

Bandung,              Juli 2009

Mengetahui,

                                                                                                                                                                                Guru Kelas,

Kepala Sekolah,                                                                                                                                                     

Posted in: Pelajaran

Ramalan Hari Ini