Contoh Rencana Pelaksanaan Pembelajaran SBK Kelas 1 Pertemuan 2

MATA PELAJARAN SBK

ALOKASI WAKTU : 6 JP @ 2 JP

PERTEMUAN II 

 

I.                        STANDAR KOMPETENSI DASAR   SENI RUPA

Mengapreasiasi karya seni rupa

II.               KOMPETENSI DASAR

Menyatakan sikap apresiatif terhadap unsur rupa pada benda di alam sekitar

III.            INDIKATOR

Siswa dapat menyatakan sikap apresiatif unsur rupa pada benda di alam sekitar

IV.             LANGKAH PEMBELAJARAN

·         KEGIATAN AWAL (APERSEPSI)

1.       Doa bersama dan mengucapkan salam (jika di awal pembelajaran)

2.       Siswa bernyanyi “balonku ” sambil bertepuk tangan

·         KEGIATAN INTI (PEMBERIAN INFORMASI DAN PARTISIPASI SISWA)

1.     Siswa memperhatikan cara mewarnai

3.       Siswa diajak mewarnai berbagai bentuk dan warna  pada buku kerja tematik SBK (lsb1 dan lsb2)

·         KEGIATAN AKHIR

1.       Siswa mendapat nilai dari guru

Cat : Selama proses berlangsung guru membimbing siswa yang mendapat kesulitan dan guru menilai proses pembelajaran dari tiap anak

V.             SUMBER DAN MEDIA

Sumber               : Depdiknas. (2006) Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) untuk mata      pelajaran Bahasa Indonesia SD. Jakarta

                                        Karli, Hilda, dkk. (2008). Panduan Buku Tematik 1B dan Buku kerja Tematik untuk SBK jilid 1B, Jakarta : Erlangga

Media                        : gunting, kertas warna, pensil warna  , lem

VI.        PENILAIAN

1.       Pengamatan (sikap dan perilaku)

“KEMANDIRIAN”

Nilai 9            : Mengerjakan semua tugas sesuai perintah guru tanpa bantuan dari pihak luar

Nilai 8            : Mengerjakan sebagian tugas sesuai perintah guru tanpa bantuan dari pihak luar

Nilai 7            : Mengerjakan semua tugas sesuai perintah guru dengan bantuan dari pihak luar

Nilai 6            : Tidak mau mengerjakan semua tugas sesuai perintah guru

2.       Penilaian secara tertulis

“MEWARNAI UNSUR DAN BENTUK”

Nilai 9      : Mewarnai bentuk sesuai yang diminta, sangat rapi dan selesai sebelum waktunya

Nilai 8      : Mewarnai bentuk sesuai yang diminta, sangat rapi dan selesai tepat waktu

Nilai 7      : Mewarnai bentuk  sesuai yang diminta, kurang rapi dan selesai sebelum waktunya

Nilai 6      : Mewarnai bentuk sesuai yang diminta, kurang rapi dan selesai tepat waktu

Nilai 5      : Mewarnai bentuk  tidak sesuai yang diminta, kurang rapi

Bandung,              Juli 2009

Mengetahui,

                                                                                                                                                                Guru Kelas,

Kepala Sekolah,                                                                                                                                                     

Posted in: Pelajaran

Ramalan Hari Ini