RENCANA
PEMBELAJARAN TEMATIK
TEMA :
HIBURAN
KELAS/SEMESTER :
SATU (1) / DUA (2)
ALOKASI WAKTU :
16 HARI ( 3 MINGGU)
MATA PELAJARAN YANG DITEMATIKAN : B. IND,
MAT, IPA, IPS, DAN SBK
MATA PELAJARAN SBK
ALOKASI WAKTU : 6 JP @ 2 JP
PERTEMUAN I
I. STANDAR KOMPETENSI DASAR
SENI RUPA
Mengapreasiasi karya seni rupa
II. KOMPETENSI DASAR
Mengidentifikasi unsur rupa pada benda di alam
sekitar
III. INDIKATOR
Siswa dapat mengidentifikasi unsur rupa pada benda
di alam sekitar
IV. LANGKAH PEMBELAJARAN
·
KEGIATAN AWAL
(APERSEPSI)
1.
Doa bersama dan mengucapkan salam (jika di awal
pembelajaran)
2. Siswa bernyanyi “balonku ” sambil bertepuk tangan
·
KEGIATAN INTI (PEMBERIAN INFORMASI DAN PARTISIPASI SISWA)
1. Siswa memperhatikan unsur bentuk dan warna pada buku panduan tematik 1B hal 110 - 111
2. Siswa berkelompok 5-10 orang sesuai unsur bentuk dan
warna di depan kelas
·
KEGIATAN AKHIR
1.
Siswa diminta mengerjakan buku kerja SBK (lsb 1 dan lsb
2)
2.
Siswa mendapat nilai dari guru
Cat : Selama proses berlangsung guru membimbing
siswa yang mendapat kesulitan dan guru menilai proses pembelajaran dari tiap
anak
V. SUMBER DAN MEDIA
Sumber : Depdiknas. (2006) Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
(KTSP) untuk mata pelajaran
Bahasa Indonesia SD. Jakarta
Karli,
Hilda, dkk. (2008). Panduan Buku
Tematik 1B dan Buku kerja Tematik untuk SBK jilid 1B, Jakarta : Erlangga
Media : Alat
dan benda di sekitar
VI. PENDEKATAN DAN METODE
Pendekatan :
Tematik
Metode :
bermain, penugasan
VII. PENILAIAN
1. Pengamatan (sikap dan perilaku)
“KEMANDIRIAN”
Nilai 9 :
Mengerjakan semua tugas sesuai perintah guru tanpa bantuan dari pihak luar
Nilai 8 :
Mengerjakan sebagian tugas sesuai perintah guru tanpa bantuan dari pihak luar
Nilai 7 : Mengerjakan semua tugas sesuai perintah guru dengan
bantuan dari pihak luar
Nilai 6 :
Tidak mau mengerjakan semua tugas sesuai perintah guru
Bandung, Juli
2009
Mengetahui,
Guru
Kelas,
Kepala
Sekolah,
 |
|||
 |
|||
0 komentar:
Posting Komentar