Contoh Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Kelas II Semester II Hal 6

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Nama Sekolah                       : SD

Mata Pelajaran                      : Pendidikan Kewarganegaraan

Kelas                                       : II

Semester                                 : II

BAB V

Kompetensi dasar

Mengenal nilai kedisiplinan dan senang bekerja dalam kehidupan sehari-hari

Indikator

Menjelaskan pengertian disiplin

Menerangkan bahwa disiplin penting dalam mencapai cita-cita

Menjelaskan pentingnya menabung untuk masa depan

Menceritakan tentang semua cita-cita dapat dicapai

Mengidentifikasi sikap disiplin di sekolah

Menjelaskan keuntungan dari sikap disiplin

Menyebutkan bagaimana cara berdidiplin

Menjelaskan pentingnya berperilaku disiplin

Menjelaskan kerugian berperilaku tidak disiplin

Alokasi Waktu                     :  2 x 35 menit ( 1 kali pertemuan)

A. Tujuan Pembelajaran

Siswa dapat menjelaskan pengertian disiplin

Siswa dapat menerangkan bahwa disiplin penting dalam mencapai cita-cita

Siswa dapat menjelaskan pentingnya menabung untuk masa depan

Siswa dapat menceritakan tentang semua cita-cita dapat dicapai

Siswa dapat mengidentifikasi sikap disiplin di sekolah

Siswa dapat menjelaskan keuntungan dari sikap disiplin

Siswa dapat menyebutkan bagaimana cara berdidiplin

Siswa dapat menjelaskan pentingnya berperilaku disiplin

Siswa dapat menjelaskan kerugian berperilaku tidak disiplin

B. Materi Ajar

Boneka Impian

Mimpi Menjadi Juara

Kura-Kura dan Kelinci

C. Pendekatan Dan Metode pembelajaran

1. Pendekatan kontekstual
2. Pendekatan Cooperatif Learning
3. Diskusi dengan teman sebangku
4. Tanya jawab
5. Ceramah
6. Penugasan

D. Langkah-langkah kegiatan

Pertemuan pertama

            1. kegiatan awal

a.      Pada awal pelajaran guru memimpin murid-murid untuk berdoa sesuai dengan agama dan kepercayaannya masing-masing.

b.      Guru melakukan apersepsi dengan bertanya apakah siswa tau apa yang disebut dengan sikap disiplin. Guru menjelaskan apa yang dimaksud dengan disiplin.

c.      Guru menyimpulkan kegiatan apersepsi dengan menguhubungkannya dengan materi yang akan disampaikan

            2. kegiatan inti

a.      Siswa mengamati gambar pada halaman 78-80. salah satu siswa di minta membacakan bacaan tentang Boneka Impian. Dan guru menjelaskan tentang definisi disiplin.

b.      Menjelaskan pentingnya memiliki sikap disiplin dalam berbagai hal, dan di berbagai tempat. Misalnya di rumah, sekolah dan lingkuan.

c.      Melakukan diskusi kelas tentang pentingnya menabung untuk masa depan. Dan guru menjelaskan pentingnya memiliki sikap gemar menabung.

d.     Melakukan kegiatan bertanya jawab tentang materi yang disampaikan dan bacaan mengenai Boneka Impian. Misalnya

Apa yang di inginkan oleh Meilan?

Nenek memberikan saran apa pada Meilan?

Apa keuntungan yang didapat oleh Meilan?

e.      Guru meminta siswa untuk memperhatikan gambar pada halaman 81-82. dan menunjuk siswa secara acak untuk membaca bacaan Mimpi Menjadi Juara

f.       Melakukan kegiatan bertanya jawab tentang pentingnya memiliki sikap disiplin

g.      Berdiskusi tentang cara-cara untuk mencapai cita-cita. Dan menunjuk beberapa orang siswa untuk bercerita di depan kelas tentang cita-citanya dan usaha apa yang harus dilakukan untuk mencapai cita-citanya.

h.     Mengamati gambar pada halaman 83 – 85. Dan mendeskripsikan gambar tersebut dengan bahasanya sendiri.

i.       Kemudian guru bercerita tentang kura-kura dan kelinci, dan menjelaskan inti dari cerita kura-kura dan klinci.kemudian meminta siswa untuk mengulangi inti cerita yang telah di sampaikan di depan kelas

j.        Melakukan kegiatan bertanya jawab tentang bacaan kura-kura dan kelinci. Misalnya

Siapa yang berlomba lari?

Yang menang dalam perlombaan tersebut adalah?

Mengapa kelinci begitu sombong?

Apa akibat dari sikap tidak berdisiplin dan bekerja keras?

k.      Untuk menambah pemahaman siswa dapat di minta untuk menjawab pertanyaan pemahaman pada halaman 80, 83, dan 85.

            3. kegiatan penutup

a.      Bersama seluruh siswa membuat kesimpulan tentang materi yang telah dipelajari.

b.      Guru mengingatkan siswa untuk mempelajari kembali materi yang telah diajarkan dan mempelajari  materi selanjutnya di rumah.

c.      Mengakhiri dengan mengajak siswa untuk berdoa sesuai dengan agama dan kepercayaannya masing-masing

E. Sumber Bahan Ajar

1.      Gambar dan bacaan pada halaman 78-87

2.      Buku paket ( Buku Pendidikan Kewarganegaraan untuk Sekolah Dasar Kelas I, terbitan ESIS, karangan Dra. Dyah Sriwilujeng, M.pd) hal 76-92.

3.      Orang tua

4.      Lingkungan

5.      Teman

F. Penilaian

Teknik                                    :   Tugas Individu

Bentuk Instrumen     : Penilaian lisan, penilaian sikap (pengamatan perilaku), penilaian unjuk kerja (keberanian anak bercarita)

Contoh Instrumen    : Siapa yang berlomba lari?

Yang menang dalam perlombaan tersebut adalah?

Mengapa kelinci begitu sombong?

........, .......................................

Mengetahui                                                               Guru Mata Pelajaran Pkn

...........................                                                ............................................

NIP                                                                            NIP                                        

Posted in: Pelajaran

Ramalan Hari Ini