MATA PELAJARAN SBK
ALOKASI WAKTU : 6 JP @ 2 JP
PERTEMUAN V
I.
STANDAR
KOMPETENSI DASAR
SENI
MUSIK
Mengekspresikan diri
melalui karya seni musik
II. KOMPETENSI DASAR
Mengekspresikan diri melalui vokal, alat musik,
atau sumber bunyi sederhana
III. INDIKATOR
Siswa dapat mengekspresikan diri
melalui vokal, alat musik, atau sumber bunyi sederhana
IV. LANGKAH PEMBELAJARAN
·
KEGIATAN AWAL
(APERSEPSI)
1.
Doa bersama dan mengucapkan salam (jika di awal
pembelajaran)
2.
Siswa menyanyikan lagu “...........” pada buku panduan
tematik 1B hal 58 bersama-sama dibimbing oleh guru
·
KEGIATAN INTI (PEMBERIAN INFORMASI DAN PARTISIPASI SISWA)
1.
Siswa memperhatikan pola irama pada buku panduan tematik 1B hal 59
2.
Siswa diminta mengerjakan latihan pada buku kerja tematik
SBK (lsb 4)
3.
Siswa diminta memainkan pola irama
pada buku kerja tematik SBK (lsb 5) bersama-sama
·
KEGIATAN AKHIR
1. Siswa diminta menyanyikan lagu ayo makan bersama
sambil membunyikan pola irama pada buku kerja tematik SBK (lsb 6)
2. Siswa mendapat nilai dari guru
Cat : Selama proses berlangsung guru membimbing
siswa yang mendapat kesulitan dan guru menilai proses pembelajaran dari tiap
anak
V. SUMBER DAN MEDIA
Sumber : Depdiknas. (2006) Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
(KTSP) untuk mata pelajaran
Bahasa Indonesia SD. Jakarta
Karli,
Hilda, dkk. (2008). Panduan Buku
Tematik 1B dan Buku kerja Tematik untuk SBK jilid 1B, Jakarta : Erlangga
Media : meja,
alat dan benda di sekitar
VI. PENDEKATAN DAN METODE
Pendekatan :
Tematik
Metode :
bermain, penugasan
VII. PENILAIAN
1. Pengamatan (sikap dan perilaku)
“KEMANDIRIAN”
Nilai 9 : mengerjakan semua tugas sesuai perintah guru tanpa
bantuan dari pihak luar
Nilai 8 : Mengerjakan sebagian tugas sesuai perintah guru tanpa
bantuan dari pihak luar
Nilai 7 : Mengerjakan semua tugas sesuai perintah guru dengan
bantuan dari pihak luar
Nilai 6 : Tidak mau mengerjakan semua tugas sesuai perintah guru
Bandung, Juli 2009
Mengetahui,
Guru
Kelas,
Kepala
Sekolah,






0 komentar:
Posting Komentar