MATA PELAJARAN MATEMATIKA
ALOKASI
WAKTU : 24 JP @ 2 JP
PERTEMUAN III
I.
STANDAR KOMPETENSI DASAR
GEOMETRI DAN
PENGUKURAN
Mengenal
bangun datar sederhana
II.
KOMPETENSI DASAR
Mengelompokkan
bangun datar tersebut menurut bentuknya
III.
INDIKATOR
Siswa
dapat mengelompokkan bangun datar tersebut menurut bentuknya
IV.
LANGKAH PEMBELAJARAN
·
KEGIATAN
AWAL (APERSEPSI)
1. Doa bersama dan mengucapkan salam
(jika di awal pembelajaran)
2. Siswa menjawab secara lisan
pertanyaan guru (mengelompokkan bentuk
segitiga, segiempat, lingkaran yang digambar di papan tulis)
·
KEGIATAN
INTI (PEMBERIAN INFORMASI DAN PARTISIPASI SISWA)
1. Siswa mengelompokkan bangun yang termasuk segitiga, segiempat dan
lingkaran
·
KEGIATAN
AKHIR
1. Siswa diminta mengerjakan latihan
pada buku kerja tematik 1B (lm 5)
2. Siswa mendapat nilai dari guru
Cat : Selama proses
berlangsung guru membimbing siswa yang mendapat kesulitan dan guru menilai
proses pembelajaran dari tiap anak
V.
SUMBER DAN MEDIA
Sumber : Depdiknas. (2006). Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
(KTSP) untuk mata pelajaran
Bahasa Indonesia SD. Jakarta
Karli, Hilda, dkk. (2008). Panduan Buku Tematik 1B dan Buku kerja Tematik untuk
Matematika jilid 1B, Jakarta
: Erlangga
Media
: Contoh bentuk bangun datar, alat dan benda di sekitar
VI.
PENDEKATAN DAN METODE
Pendekatan : Tematik
Metode : bermain,
diskusi kelompok
VII.
PENILAIAN
1. Penilaian sikap
"KEMANDIRIAN"
Nilai 9 : Mengerjakan semua tugas sesuai perintah guru tanpa
bantuan dari pihak luar
Nilai 8 : Mengerjakan sebagian tugas sesuai perintah guru tanpa
bantuan dari pihak luar
Nilai 7 : Mengerjakan semua tugas sesuai perintah guru dengan
bantuan dari pihak luar
Nilai 6 : Tidak mau mengerjakan semua tugas sesuai perintah guru
3. Penilaian tertulis
Kunci jawaban lm 2 :
Setiap soal diberi nilai 2
Bandung, Juli 2009
Mengetahui,
Guru
Kelas,
Kepala
Sekolah,
 |
|||
 | |||
0 komentar:
Posting Komentar