Contoh Rencana Pembelajaran Tematik Pertemuan XX

MATA PELAJARAN MATEMATIKA

ALOKASI WAKTU : 24 JP @ 2 JP

PERTEMUAN VIII

I.                    STANDAR KOMPETENSI DASAR

BILANGAN

               Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai dua angka dalam pemecahan masalah

II.                  KOMPETENSI DASAR

Membilang banyak benda

III.               INDIKATOR

Siswa dapat membaca dan menulis lambang bilangan

IV.                LANGKAH PEMBELAJARAN

·         KEGIATAN AWAL (APERSEPSI)

1.       Doa bersama dan mengucapkan salam (jika di awal pembelajaran)

2.       Siswa bernyanyi "lihat kebunku ..." sambil bertepuk tangan

·         KEGIATAN INTI (PEMBERIAN INFORMASI DAN PARTISIPASI SISWA)

1.       Siswa diminta mengerjakan latihan pada buku kerja tematik Mat (lm 5)

·         KEGIATAN AKHIR

1.       Siswa diminta mengerjakan tes yang dibuat oleh guru

2.       Siswa mendapat nilai dari guru

Cat : Selama proses berlangsung guru membimbing siswa yang mendapat kesulitan dan guru menilai proses pembelajaran dari tiap anak

V.                  SUMBER DAN MEDIA

Sumber            : Depdiknas. (2006). Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) untuk mata      pelajaran Bahasa Indonesia SD. Jakarta

 Karli, Hilda, dkk. (2008). Panduan Buku Tematik 1B dan Buku kerja Tematik untuk Matematika jilid 1B, Jakarta : Erlangga

Media              : Alat dan benda di sekitar

VI.                PENDEKATAN DAN METODE

Pendekatan                          : Tematik

Metode                                  : bermain, tanya jawab

VII.             PENILAIAN

1.  Penilaian sikap

"KEMANDIRIAN"

Nilai 9              : Mengerjakan semua tugas sesuai perintah guru tanpa bantuan dari pihak luar

Nilai 8              : Mengerjakan sebagian tugas sesuai perintah guru tanpa bantuan dari pihak luar

Nilai 7              : Mengerjakan semua tugas sesuai perintah guru dengan bantuan dari pihak luar

Nilai 6              : Tidak mau mengerjakan semua tugas sesuai perintah guru

2.  Penilaian terrulis

kunci jawaban lm 5 :

1. 27 : dua puluh tujuh

2. 81 : delapan puluh Satu

3. 96 : sembilan puluh enam

4. 54 : lima puluh empat

5. 68 : enam puluh delapan

setiap butir soal diberi nilai 5 dan dibagi 3

Bandung,              Juli 2009

Mengetahui,

                                                                                                                                                                                Guru Kelas,

Kepala Sekolah,                                                                                                                                                     

 

Posted in: Pelajaran

Ramalan Hari Ini