Contoh Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Ips Kelas 1 Pertemuan 1

RENCANA PEMBELAJARAN TEMATIK

TEMA                                                                                                   : HIBURAN

KELAS/SEMESTER                                                                        : SATU (1) / DUA (2)

ALOKASI WAKTU                                                                           : 16 HARI ( 3 MINGGU)

MATA PELAJARAN YANG DITEMATIKAN                          : B. IND, MAT, IPA, IPS, DAN SBK

MATA PELAJARAN IPS

ALOKASI WAKTU : 6 JP @ 2 JP

PERTEMUAN I

I.                   STANDAR KOMPETENSI DASAR

Mendeskripsikan lingkungan rumah

II.                KOMPETENSI DASAR

Menceritakan kembali peristiwa penting yang dialami sendiri di lingkungan keluarga

III.             INDIKATOR

Siswa dapat menceritakan peristiwa penting yang dialami  dimasa kecil di lingkungan keluarga

IV.             LANGKAH PEMBELAJARAN

·         KEGIATAN AWAL (APERSEPSI)

1.       Doa bersama dan mengucapkan salam (jika di awal pembelajaran)

2.       Siswa bernyanyi “waktu ku kecil hidupku …” sambil bertepuk tangan

·         KEGIATAN INTI (PEMBERIAN INFORMASI DAN PARTISIPASI SISWA)

1.       Siswa memperhatikan cerita peristiwa di masa kecil pada buku panduan tematik jilid 1B hal 107

2.       Siswa menceritakan peristiwa di masa kecil di lingkungan keluarganya di depan kelas

·         KEGIATAN AKHIR

1.       Siswa mengerjakan latihan dari buku kerja tematik IPS ( lps 1 dan lps 2)

2.       Siswa mendapat nilai dari guru

Cat : Selama proses berlangsung guru membimbing siswa yang mendapat kesulitan dan guru menilai proses pembelajaran dari tiap anak

V.                SUMBER DAN MEDIA

Sumber            : Depdiknas. (2006) Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) untuk mata      pelajaran Bahasa Indonesia SD. Jakarta

                                        Karli, Hilda, dkk. (2008). Panduan Buku Tematik 1B dan Buku kerja Tematik untuk IPS jilid 1B, Jakarta : Erlangga

Media                        : Alat dan benda di sekitar

VI.             PENDEKATAN DAN METODE

Pendekatan                          : Tematik

Metode                                  : bermain, tanya jawab

VII.          PENILAIAN

1.       Pengamatan (sikap dan perilaku)

“KEMANDIRIAN”

Nilai 9            : Mengerjakan semua tugas sesuai perintah guru tanpa bantuan dari pihak luar

Nilai 8            : Mengerjakan sebagian tugas sesuai perintah guru tanpa bantuan dari pihak luar

Nilai 7            : Mengerjakan semua tugas sesuai perintah guru dengan bantuan dari pihak luar

Nilai 6            : Tidak mau mengerjakan semua tugas sesuai perintah guru

Bandung,              Juli 2009

Mengetahui,

                                                                                                                                                                Guru Kelas,

Kepala Sekolah,                                                                                                                                                     

Posted in: Pelajaran

Ramalan Hari Ini