Pendekatan
Komunikatif
Ini adalah
pendekatan khas dalam belajar berbahasa. Intinya pendekatan ini menuntut agar
(i) siswa diberi kebebasan berbicara tanpa beban (wajib berbahasa Indonesia
yang baik dan
benar); (ii) siswa mampu mengomunikasikan gagasannya kepada orang
lain dan mampu menangkap dana memahami gagasan orang lain; (iii) siswa lebih
banyak belajar berbahasa (empat keterampilan berbahasa) ketimbang belajar
bahasa (teori, kaidah tatabahasa, struktur bahasa,dsb); (iv) guru tidak perlu
banyak menyalahkan ujaran siswa, apalagi menginterupsi ketika siswa sedang
berbicara, karena hal itu dapat mematikan motivasi siswa untuk berbicara.
Bahasa harus kita pandang secara holistik (menyeluruh), bukan serpih-serpih
(bagian demi bagian). Pendekatan komunikatif hakikatnya juga sejalan dengan
prinsip-prinsip dalam pragmatik.
0 komentar:
Posting Komentar