MATA PELAJARAN IPA
ALOKASI WAKTU : 9 JP @ 3 JP
PERTEMUAN III
I. STANDAR KOMPETENSI DASAR
BUMI DAN ALAM SEMESTA
Mengenal berbagai benda langit dan peristiwa alam
(cuaca dan musim) serta pengaruhnya terhadap kegiatan manusia
II. KOMPETENSI DASAR
Membedakan pengaruh cuaca terhadap kegiatan manusia
III. INDIKATOR
·
Siswa dapat
menjelaskan pengaruh cuaca
·
Siswa dapat
menjelaskan apa yang harus dilakukan pada saat cuaca baik atau tidak baik
IV. LANGKAH PEMBELAJARAN
·
KEGIATAN AWAL
(APERSEPSI)
1. Doa bersama dan mengucapkan salam (jika di awal
pembelajaran)
2. Siswa menyanyikan lagu “tik-tik bunyi hujan . . .”
·
KEGIATAN INTI
(PEMBERIAN INFORMASI DAN PARTISIPASI SISWA)
1. Siswa memperhatikan cerita “rencana ke pantai” pada
buku panduan tematik 1B hal 156
2. Siswa diminta menjawab lisan pertanyaan guru tentang
cuaca mendung dan cerah
·
KEGIATAN AKHIR
1. Siswa diminta mengerjakan latihan pada buku kerja
tematik IPA (lpa 4 dan lpa 5)
2. Siswa mendapat nilai dari guru
Cat : Selama proses berlangsung guru membimbing
siswa yang mendapat kesulitan dan guru menilai proses pembelajaran dari tiap
anak
V. SUMBER DAN MEDIA
Sumber : Depdiknas. (2006) Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
(KTSP) untuk mata pelajaran
Bahasa Indonesia SD. Jakarta
Karli,
Hilda, dkk. (2008). Panduan Buku
Tematik 1B dan Buku kerja Tematik untuk IPA jilid 1B, Jakarta : Erlangga
Media : Alat dan benda di sekitar
VI. PENDEKATAN DAN METODE
Pendekatan : Tematik
Metode :
bermain, tanya jawab
VII. PENILAIAN
1. Pengamatan (sikap dan perilaku)
“KEMANDIRIAN”
Nilai 9 :
mengerjakan semua tugas sesuai perintah guru tanpa bantuan dari pihak luar
Nilai 8 :
Mengerjakan sebagian tugas sesuai perintah guru tanpa bantuan dari pihak luar
Nilai 7 :
Mengerjakan semua tugas sesuai perintah guru dengan bantuan dari pihak luar
Nilai 6 :
Tidak mau mengerjakan semua tugas sesuai perintah guru
2. Penilaian
secara tertulis
Bandung, Juli
2009
Mengetahui,
Guru
Kelas,
Kepala
Sekolah,
 |
|||
 |
|||
0 komentar:
Posting Komentar