Contoh Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Pertemuan 4

PERTEMUAN IV

I.                    STANDAR KOMPETENSI DASAR

MENDENGARKAN

Memahami wacana lisan tentang deskripsi benda-benda di sekitar dan dongeng

 II.                               KOMPETENSI DASAR

Mengulang deskripsi tentang benda-benda di sekitar

III.          INDIKATOR

Siswa dapat mengulang deskripsi tentang benda-benda di sekitar

  IV.           LANGKAH PEMBELAJARAN

·         KEGIATAN AWAL (APERSEPSI)

1.       Doa bersama dan mengucapkan salam (jika di awal pembelajaran)

·         KEGIATAN INTI (PEMBERIAN INFORMASI DAN PARTISIPASI SISWA)

1.       Siswa memperhatikan ciri-ciri mainan pada buku panduan tematik 1B  pada hal 92

2.       Siswa diminta membawa satu macam mainannya dan mendeskripsikan mainannya di depan kelas

3.       Siswa lain menebak mainan tersebut

·         KEGIATAN AKHIR

1.       Salah seorang siswa menyebutkan ciri-ciri benda mainan lainnya,siswa lainnya menebak

2.       Siswa mendapat nilai dari guru

Cat : Selama proses berlangsung guru membimbing siswa yang mendapat kesulitan dan guru menilai proses pembelajaran dari tiap anak

V.             SUMBER DAN MEDIA

Sumber             : Depdiknas. (2006) Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) untuk mata      pelajaran Bahasa Indonesia SD. Jakarta

                                    Karli, Hilda, dkk. (2008). Panduan Buku Tematik 1B dan Buku kerja Tematik untuk Bahasa Indonesia jilid 1B, Jakarta : Erlangga

Media                      : Alat dan benda di sekitar

  VI.               PENDEKATAN DAN METODE

Pendekatan                          : Tematik

Metode                                  : bermain, penugasan

VII.          PENILAIAN

1. Pengamatan (sikap dan perilaku)

"KEMANDIRIAN"

Nilai 9            : Mengerjakan semua tugas sesuai perintah guru tanpa bantuan dari pihak luar

Nilai 8            : Mengerjakan sebagian tugas sesuai perintah guru tanpa bantuan dari pihak luar

Nilai 7            : Mengerjakan semua tugas sesuai perintah guru dengan bantuan dari pihak luar

Nilai 6            : Tidak mau mengerjakan semua tugas sesuai perintah guru

2.    Penilaian secara lisan (mendeskripsikan benda)

  “DESKRIPSI”

  Nilai 9            : Mendeskripsikan ciri-ciri benda dengan kalimat yang tepat

  Nilai 8            : Mendeskripsikan sebagian ciri-ciri benda  dengan kalimat yang tepat

  Nilai 7            : Mendeskripsikan semua ciri-ciri benda  dengan kalimat yang kurang tepat

  Nilai 6            : Mendeskripsikan sebagian ciri-ciri benda  dengan kalimat yang kurang tepat

Bandung,              Juli 2009

Mengetahui,

                                                                                                                                                                Guru Kelas,

Kepala Sekolah,                                                                                                                                                     

Posted in: Pelajaran

Ramalan Hari Ini