PENTINGNYA
PEMANFAATAN MEDIA DALAM PEMBELAJARAN
Pengertian
Istilah
media berasal dari Bahasa Latin, yaitu dari kata “Mediaum” yang berarti
perantara atau pengantar.
Secara Umum:
Media mengandung makna ”segala sesuatu yang dapat menyalurkan informasi dari
sumber informasi kepada penerima informasi”.
Dari
pengertian tersebut, jika dikaitkan dengan media pembelajaran kita dapat
mengambil pemahaman bahwa ”Media Pembelajaran” adalah segala sesuatu yang dapat
menyalurkan informasi yang digunakan dalam proses belajar mengajar dengan
tujuan untuk mencapai tujuan pembelajaran.
Klasifikasi
Jenis Media Pembelajaran
Secara Umum:
Dapat digolongkan atas 3 unsur pokok yaitu: suara, visual, dan gerak. Dari tiga
unsur pokok tersebut terbagi lagi menjadi 9 kelompok yaitu:
1. Media
Audio (Siaran Radio)
2. Media
Cetak (Modul, Buku)
3. Media
Visual Diam (OHT)
4. Media
Visual Gerak (Film Bisu )
5. Media
Audio-Visual (TV,VCD)
6. Media
Objek Fisik (Benda nyata)
7. Manusia
dan Lingkungan (Guru, Pustakawan, Laboran)
8. Komputer
9. Internet
Prinsip Umum
Pembuatan Media
Dalam
merancang media pembelajaran, ada beberapa hal yang perlu dipertimbangkan
yaitu:
1. Visible =
Mudah dilihat
2.
Interesting = Menarik
3. Simple =
Sederhana
4. Useful =
Bermanfaat bagi si belajar
5. Accurate
= Benar dan tepat sasaran
6.
Legitimate = Sah dan masuk akal
7.
Structured = Tersusun secara baik
Manfaat
Media Dalam Pembelajaran
Secara Umum:
Penggunaan
Media dalam pembelajaran dapat memperlancar interaksi antara guru dengan siswa sehingga
kegiatan pembelajaran akan lebih efektif dan efisien
Secara
Khusus:
1. Dengan
menggunakan Media, penyampaian materi pembelajaran dapat diseragamkan
2. Proses
pembelajaran menjadi lebih menarik
3. Proses
pembelajaran menjadi lebih jelas
4. Efesien
dalam waktu dan tenaga
5.
Meningkatkan kualitas hasil belajar
6. Dengan
media memungkinkan proses belajar dapat dilakukan dimana saja dan kapan saja
7. Media
dapat menumbuhkan sikap positif siswa terhadap materi dan proses pembelajaran
8. Merubah
peran guru kearah yang lebih positif
9. Membuat
pelajaran yang abstrak menjadi kongrit
10.
Mengatasi ruang dan waktu
11. Membantu
mengatasi keterbatasan indera manusia
12. Mampu
menghadirkan objek yang langkah dan berbahaya di ruang kelas
13. Mampu
memberikan kesan yang mendalam dan tahan lama pada diri si pelajar (siswa)
Selain itu,
kontribusi media pembelajaran menurut Kemp and Dayton, (1985) dijelaskan
sebagai berikut:
1. Dengan
menggunakan media, penyampaian pesan pembelajaran dapat lebih terstandar
2.
Pembelajaran dapat lebih menarik
3.
Pembelajaran menjadi lebih interaktif dengan menerapkan teori belajar
4. Waktu
pelaksanaan pembelajaran dapat diperpendek
5. Kualitas
pembelajaran dapat ditingkatkan
6. Proses
pembelajaran dapat berlangsung kapanpun dan dimanapun diperlukan
7. Sikap
positif siswa terhadap materi pembelajaran serta proses pembelajaran dapat
ditingkatkan
8. Peran
guru berubahan ke arah yang positif
Berdasarkan
uraian tersebut, kita dapat memahami bahwa penggunaan media dalam pembelajaran
sangat bermanfaat bagi guru, maupun kepada peserta didik.
Namun perlu
diingat, bahwa setiap guru harus memperhatikan karakteristik dan kemampuan
masing-masing media agar mereka dapat memilih media mana yang sesuai dengan
kondisi dan kebutuhan. Sebagai contoh media kaset audio, merupakan media
auditif yang mengajarkan topik-topik pembelajaran yang bersifat verbal seperti
pengucapan (pronounciation) bahasa asing. Untuk pengajaran bahasa asing media
ini tergolong tepat karena bila secara langsung diberikan tanpa media, sering
terjadi ketidaktepatan yang akurat dalam pengucapan, pengulangan dan
sebagainya. Pembuatan media kaset audio ini termasuk mudah, hanya membutuhkan
alat perekam dan narasumber yang dapat berbahasa asing, sementara itu pemanfaatannya
menggunakan alat yang sama pula.
0 komentar:
Posting Komentar